(Toàn cảnh buổi Giám sát)

Đoàn giám sát do bà Nguyễn Thị Tuyến - Ủy viên Ban Thường vụ Đảng ủy, Trưởng Ban Văn hóa - Xã hội HĐND xã làm Trưởng đoàn; ông Hoàng Huy Nghĩa - Phó Trưởng Ban Văn hóa - Xã hội HĐND xã làm Phó Trưởng đoàn cùng các thành viên Ban Văn hóa - Xã hội HĐND xã. Tham gia đoàn giám sát còn có đại diện Văn phòng Đảng ủy, Phòng Văn hóa - Xã hội UBND xã, Ban Kinh tế - Ngân sách HĐND xã và Trung tâm cung ứng dịch vụ công.

(Đồng chí Trịnh Thị Hải Phó hiệu trưởng trường THCS Tây Hồ đã trình bày báo cáo kết quả triển khai thực hiện công tác chuyển đổi số trong năm học 2025 - 2026.)

Tại buổi làm việc, Ban Giám hiệu Trường THCS Tây Hồ đã báo cáo kết quả triển khai thực hiện công tác chuyển đổi số trong năm học 2025 - 2026. Theo báo cáo, nhà trường hiện có 12 lớp với 455 học sinh; đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên gồm 22 người, 100% đạt trình độ chuẩn đào tạo. Trong thời gian qua, nhà trường đã tích cực triển khai thực hiện các chủ trương của Đảng, Nhà nước về chuyển đổi số, đặc biệt là Nghị quyết số 57-NQ/TW ngày 22/12/2024 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia.

Xác định chuyển đổi số là nhiệm vụ trọng tâm, nhà trường đã ban hành Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ chuyển đổi số năm học 2025 - 2026; thành lập Ban Chỉ đạo chuyển đổi số và phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng bộ phận chuyên môn. Đồng thời, tổ chức các buổi tập huấn chuyên đề về chuyển đổi số, nâng cao năng lực ứng dụng công nghệ thông tin và trí tuệ nhân tạo (AI) cho đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên.

Trong công tác quản lý, điều hành, nhà trường đã đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin và số hóa dữ liệu. Hiện nay, 100% phòng làm việc được trang bị máy tính kết nối Internet tốc độ cao; các lớp học được lắp đặt tivi màn hình rộng phục vụ giảng dạy. Nhà trường sử dụng hiệu quả các phần mềm quản lý như vn.edu, Misa, cơ sở dữ liệu ngành giáo dục; thực hiện cập nhật trực tuyến điểm số, học bạ, kết quả học tập của học sinh; triển khai ký số và xử lý văn bản điện tử, góp phần giảm đáng kể việc sử dụng văn bản giấy trong quản lý, điều hành.

Trong hoạt động dạy và học, 100% giáo viên sử dụng bài giảng điện tử, ứng dụng PowerPoint, Canva và các nền tảng số vào giảng dạy. Nhà trường từng bước xây dựng kho học liệu số dùng chung, tăng cường khai thác các nguồn học liệu mở phục vụ học tập và giảng dạy. Đồng thời, chú trọng triển khai giáo dục STEM, STEAM, hướng dẫn học sinh tiếp cận lập trình cơ bản, ứng dụng công nghệ vào giải quyết các vấn đề thực tiễn, góp phần phát triển tư duy sáng tạo và kỹ năng số cho học sinh.

(Ý kiến thảo luận)

Công tác phối hợp giữa nhà trường với phụ huynh học sinh tiếp tục được tăng cường thông qua sổ liên lạc điện tử và các nhóm Zalo lớp học. Các thông tin về lịch học, kết quả học tập, tình hình chuyên cần của học sinh được cập nhật thường xuyên, giúp phụ huynh theo dõi, phối hợp với nhà trường trong công tác giáo dục học sinh.

(Đồng chí Phạm Thị Thi Hiệu trưởng Trường THCS Tây Hồ đề xuất một số ý kiến)

Bên cạnh những kết quả đạt được, nhà trường vẫn còn gặp một số khó khăn như thiếu giáo viên Tin học, thiếu nhân viên văn thư và thiết bị thí nghiệm; cơ sở vật chất, phòng học chức năng còn hạn chế; một số thiết bị công nghệ chưa đồng bộ; hạ tầng mạng đôi lúc chưa ổn định khi nhiều lớp học cùng truy cập dữ liệu trực tuyến.

Phát biểu tại buổi giám sát, đồng chí Nguyễn Thị Tuyến trưởng Đoàn giám sát đánh giá cao sự chủ động, quyết tâm của tập thể cán bộ, giáo viên Trường THCS Tây Hồ trong triển khai thực hiện chuyển đổi số. Đoàn giám sát đề nghị nhà trường tiếp tục nâng cao chất lượng ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và giảng dạy; tăng cường bồi dưỡng kỹ năng số cho đội ngũ giáo viên; chú trọng công tác bảo mật thông tin, an toàn không gian mạng; đồng thời tiếp tục phát huy hiệu quả các mô hình giáo dục STEM, STEAM trong nhà trường.

Thông qua hoạt động giám sát nhằm đánh giá đúng thực trạng công tác chuyển đổi số tại cơ sở giáo dục trên địa bàn; kịp thời tháo gỡ những khó khăn, vướng mắc, đồng thời đề xuất các giải pháp phù hợp nhằm nâng cao hiệu quả chuyển đổi số trong ngành giáo dục, góp phần thực hiện thắng lợi mục tiêu xây dựng chính quyền số, xã hội số tại địa phương.

Nguyễn Tuyết, Trung tâm cung ứng dịch vụ công xã Thọ Long.